آرشیو سیره عملی و رفتاری

ابوخالد کابلی می گوید: به خانهی امام باقر علیه السلام رفتم، غذا طلبید، غذا آوردند، آن را خوردم، غذایی نظیف تر و خوشبوتر و لذیذتر از آن[صفحه 118]نخورده بودم، پس […]

ادامه ...

ذکر برخی یاران و روایات منابع اهل سنت، شیوه برخود شایسته خاندان نبوت و امامت با اطرافیان را آشکار می سازد. 1- الکامل فی التاریخ، ج5، صص 229 و 242؛ […]

ادامه ...

بدون تردید علم نوریست الهی بدل هر کس مستعد و لایق و قابل باشد افاضه و اشراق میگردد – که العلم نور یقذفه الله فی قلب من یشاء و همه […]

ادامه ...

گرایش به دنیا منشا بسیاری از آلودگیهای انسان را فراهم میسازد. در برابر گرایش زهد است. انسان پاک، از گرایش به دنیا منزه است. این سخن بدین معنا نیست که […]

ادامه ...

ایده های انسان بر دو گونهاند: 1- ایده های اصولی و غیرقابل چشمپوشی؛ مانند پایبندی به اصول دین و واجبات و محرمات شرعی ونیز رعایت اصول اخلاق انسانی و… که […]

ادامه ...

امام باقر علیه السلام و رسیدگی به محرومان درباره امام باقر (ع) گفته اند: هرگز شنیده نشد که نیازمندی نیازش را به آن حضرت اظهار داشته و با پاسخ منفی، […]

ادامه ...

در آموزش و پرورش امام محمد باقر علیه السلام یک سلسله تعلیمات برای زن دیده میشود که آنها هم بلاتکلیف نباشند و دعویحقارت و تساوی هم نکنند – بدانند که […]

ادامه ...

ارزش علم و اهمیت کار تعلیم و تعلم، در حقیقت به موضوع آن بستگی دارد؛ یعنی هر چه موضوع علم و چیزی که معلم میخواهدآن را به متعلم بیاموزد، ارزندهتر […]

ادامه ...

علم گر بر دل زند یاری شود علم گر بر تن زند ماری شود تیغ دادن بر کف زنگی مست به که افتد علم ناکس را بدست علم کز توترا […]

ادامه ...

ابوبصیر می گوید: در کوفه به یکی از بانوان، قرائت قرآن یاد می دادم، روزی در یک موردی با او شوخی کردم، پس از مدتی در مدینه به محضر امام […]

ادامه ...