آرشیو گسترش و ترویج علوم

در تحولی که پس از رحلت پیغمبر (ص) رخ داد و سقیفه بنی ساعده را برای احراز مقام و منصب به وجود آوردند ناگزیر اخبار واحادیث جعلی به منظور حفظ […]

ادامه ...

اول – تفکر ساعۀ خیر من عبادة ستین سنه که فکر و تفکر یک ساعت در آلاء و نعماء و ادله توحید و استدلال از آفاق و انفس درصفحه 72 […]

ادامه ...

دانش، قدرت و توانایی است و چه بسا دانشمندان وسوسه شوند تا به اتکای قدرت علمی خود بر جامعه فخر فروخته و یا بر آنانسلطه پیدا کنند. امام باقر (ع) […]

ادامه ...

شیخ طبرسی در احتجاج از ابان بن تغلب روایت میکند که طاوس یمانی از امام محمدباقر علیه السلام پرسید یا اباجعفر هل تعلم متی مات ثلث الناس حضرت فرمود یا […]

ادامه ...

امام باقر علیه السلام اگر چه بر اثر سلطهی حکومت طاغوتها، از نظر سیاسی منزوی بود و اعتراضات او به صورت یک نهضت سیاسی همه جانبه برای سرنگونی رژیم بنیامیه […]

ادامه ...

همان گونه که یادآوری شد، بیشترین تراکم فشار از سوی حزب عثمانیه در جهت فروپاشی تشکل همسوی اهل بیت (ع) شکل میگرفت. زیرا که بیشترین خطر از جانب این تشکل […]

ادامه ...

توحید، خداشناسی، اعتقاد به خط رسالت و رهبری الهی و یقین به معاد و نظام کیفر و پاداش، همواره نخستین پیام و اصلیترین دعوت پیامبران الهی و ادیان آسمانی بوده […]

ادامه ...

اشارهروش پرورش مکتب امام محمدباقر علیه السلام که از آغاز آفرینش شروع گردید که علوم و معارف عمومی بشر را از خلقت آدم ابوالبشر با زمان و مکان و تعلیم […]

ادامه ...

امام به سان خورشیدی گیتی فروز، بر سپهر دانش پرتو افکن بود و در بیان برتری و بزرگی این جایگاه، همین بس که بیشترین حدیث در بین جوامع حدیثی شیعه، […]

ادامه ...

و با توجه به همین جهات فرمود انا اهل بیت من علم الله علمنا و من حکمه اخذنا و من قول الصادق سمعنا فان تتبعونا تهتدوا یعنی مامردان آن خانواده […]

ادامه ...