آرشیو سیره عملی و رفتاری
-
0
ممنوعیت سوء استفاده از دانش از دیدگاه امام باقر علیه السلام
دانش، قدرت و توانایی است و چه بسا دانشمندان وسوسه شوند تا به اتکای قدرت علمی خود بر جامعه فخر فروخته و یا بر آنانسلطه پیدا کنند. امام باقر (ع) […] -
0
تعلیمات امام محمد باقر علیه السلام درباره مال دنیا و سعی در تهیه ثروت
.[ قال (ع) من طلب الدنیا استعفافا عن الناس وسیعا علی اهله و تعطفا علی جاره لقی الله عز و جل و وجهه مثل القمر لیلۀ البدر [ 52چون اسلام […] -
0
امام باقر و حفظ وحدت امت
در مکتب شیعه و در بینش اهل بیت (ع)، مسألهی ولایت، پس از اصل توحید و نبوت، از مهمترین اصول به شمار میآید و تضمین کنندهی حیات اسلام و اجرای […] -
0
امام باقر و حراست باورها
از تلاشهای مهم و مستمر عترت، پافشاری بر باورهای حق میباشد. عترت بیشترین دفاع و تلاش را در جهت استقرار باورهای حق الهی شکل دادند. استقرار باورهای توحیدی و شناخت […] -
0
امام باقر پاسخگویی به پرسش های مردم
ابوبصیر میگوید: امام باقر (ع) در مسجدالحرام نشسته بود و گروه زیادی از دوستدارانش بر گرد او حلقه زده بودند. در این هنگام طاووس یمانی به همراه گروهی به من […] -
0
تحصیل دانش از دیدگاه امام باقر علیه السلام
صفحه 104 از 155از جمله سفارشهای امام باقر (ع) به شیعیان خود، طلب علم و حرکت بر اساس دانش و بصیرت بود. آن حضرت میفرمود: بهفراگیری دانش بپردازید؛ زیرا تحصیل […] -
0
تلاش و سازندگی امام باقر
مسوولیت مهم اجتماعی که از جانب خدای سبحان بر دوش امامان معصوم علیهمالسلام نهاده شده است، مسوولیت رهبری میباشد. البته که دنیا طلبان با این موضوع مهم اجتماعی در چالش […] -
0
زندگی علمی باقرالعلوم
اشارهبرای ترسیم سیمای علمی و نقش بارز امام باقر (ع) در حوزهی معرفتی اسلام، از سه زمینه میتوان بهره جست:الف – آن چه اندیشمندان، فقیهان و صاحبنظران علوم اسلامی، طی […] -
0
پاسخ قاطع امام باقر به منافق گمراه گر
شخصی معروف به «کثیر النوا» (یعنی کسی که هستهی زیاد دارد) در کوفه سکونت داشت و قلبش بر اثر همنشینی با افراد ناباب، نسبت به امام باقر علیه السلام تیره […] -
0
علم و تشبیه آن در مکتب امام باقر علیه السلام
خداوند در قرآن حکماء و عرفا را به 25 چیز تشبیه فرموده 1- آب 2- خاک 3- طلا 4- نقره 5- جواهر 6- یاقوت 7- در 8- مشک-9 عنبر 10 […]