آرشیو نقش تربیتی و ارشادی

انه واحد صمد، احدی المعنی، لیس بمعان کثیرة » : محمد بن مسلم از امام باقر (ع) در زمینهی اوصاف خداوند نقل کرده است156 ] همانا او یکتای بینیازی است […]

ادامه ...

صفحه 115 از 269از اهم مسائل اسلام این است که جمعی سادهلوح گمان کردهاند هر کس قرآن را میفهمد و تفسیر آن را میداند و میتواند بگوید– در حالی که […]

ادامه ...

دربارهی آموزش احادیث اهل بیت عترت و اینکه آن اخبار شمع فروزان هدایت راه سعادت است فصول بسیار در دست است که ازامام محمد باقر علیه السلام آنچه به نظر […]

ادامه ...

در سابق گفتیم که پس از پیغمبر (ص) چون اختلاف رای پدید آمد و متعاقب آن حکومت اموی روی کار آمد و برای حفظاستقرار حکومت غاصبانه جابرانه خویش متشبث به […]

ادامه ...

تقیه از جمله عناوین و برنامه هایی است که گاه مورد سوء استفاده و بد فهمی قرار میگیرد و علت آن هم، جدا ساختن تقیه ازمعنای واقعی و هدف اصلی […]

ادامه ...

توحید، خداشناسی، اعتقاد به خط رسالت و رهبری الهی و یقین به معاد و نظام کیفر و پاداش، همواره نخستین پیام و اصلیتریندعوت پیامبران الهی و ادیان آسمانی بوده است. […]

ادامه ...

ابنحجر در تهذیب التهذیب روایت میکند که قتاده مردی فقیه و حافظ قرآن بود و با محمد بن علی الباقر احتجاج نموده –ابوحمزه ثمالی نقل میکند که در مسجد پیغمبر […]

ادامه ...

از امام باقر (ع) سؤال شد: آیا درست است که واژه ی شیء بر خداوند اطلاق شود؟ امام فرمود: بلی، اطلاق لفظ شیء بر خداونددرست است؛ زیرا این اطلاق او […]

ادامه ...

هدف اصلی پیغمبر خدا و اوصیاء او درس توحید بوده که باید مردم را از شرک و کفر و زندقه و بتپرستی و مادهپرستی و غیرهبرهانند و به ذات مقدس […]

ادامه ...

ائمه (ع) به تناسب شرایط زمانی و مسؤولیتهای اجتماعی خود، زندگی میکردهاند. در حالات علی (ع) دیده شده است که آنحضرت در دوران حکومت و فرمانروایی خویش، کفشهایش را خود […]

ادامه ...