آرشیو گسترش و ترویج علوم
-
0
اهداف حلقه های درسی امام باقر علیه السلام (1)
اهداف حلقه های درسی امام باقر علیه السلام عرضه دیدگاههای اسلامی عرضه دیدگاههای اسلامی در همه زمینهها، به خصوص در باره پرسشهایی که دانشمندان سایر ادیان مطرح میکردند. این مطالب […] -
0
دعوت امام باقر به علم
امام محمدباقر علیه السلام از تحت عنوان وظیفه عالم که باید مردم را از علمش منتفع سازد فرمود:هر کس از ما هر چه میخواهد بپرسد جدم رسول خدا (ص) مدینه […] -
0
سیره امام باقر علیه السلام در علم حدیث
حضرت امام محمد باقر پس از مقدماتی که برای تشحیذ افکار اصحاب خود بیان فرموده آنها را به طلب حدیث هدایت و رهبریفرموده و تشویق و ترغیب کرد که بروید […] -
0
سنت در مکتب امام باقر علیه السلام
سنت عمل پیغمبر اسلام است بنابر آنچه قرآن تصریح فرموده است ما آتاکم الرسول فخذوه و ما نهاکم عنه فانتهوا عمل و سنتپیغمبر اکرم صلی الله علیه و آله و […] -
0
امام باقر تحکیم بنیاد تفکر شیعی
در آن روزگار، بسیاری از شیعیان به مراتب عالی تشیع دست نیافته بودند و دسته ای از آنان در کنار استفاده از احادیث اهل سنت، علاقه زیادی به فراگیری و […] -
0
سیره امام باقر علیه السلام در منع تکذیب حدیث
انسان خردمند سالک راه حقیقت که در جستجوی حق باشد باید هر سخن را و هر حدیث را بشنود قبل از تعمق و تفکر و تدبر درصحت و سقم آن […] -
0
عقل در مکتب امام باقر علیه السلام
خرد و عقل حجتی است مخفی که در فطرت انسان به ودیعت باز سپرده شده و در اثر آن بس که عرفا گفتهاند هر که را عقل دادیچه ندادی و […] -
0
امام باقر (ع) پایه گذاری نهضت بزرگ و پویای علمی
پایه گذاری نهضت بزرگ و پویای علمی امام باقر (ع) در دوران امامت خویش، با وجود شرایط نامساعدی که بر عرصه فرهنگ اسلامی سایه افکنده بود، با تلاشی جدّی و […] -
0
شناخت، ملاک ارزش عمل از دیدگاه امام باقر علیه السلام
امام باقر (ع) به عنوان مفسر قرآن و بیانگر حقایق وحی، اعلام داشته است: هیچ عملی – در پیشگاه خداوند – پذیرفته نیست، مگر.[ عملی که بر اساس شناخت و […] -
0
تعلیمات امام باقر در احکام متعارضه
انما علینا ان نلقی الیکم الاصول و علیکم ان تفرعوادر اسلام به همان دلایل که سابق گفتیم اختلاف اخبار پدید آمد و گاهی دو خبر و دو حدیث متعارض دیده […]