آرشیو باقر العلوم
-
0
موضع گیری امام باقر علیه دروغپردازان
ضعف فرهنگ جامعه، همواره دو نتیجهی تلخ را به همراه دارد: افراط یا تفریط! این دو آفت در حکومت امویان و مروانیان، جامعه را بشدت رنج میداد.برخی از مردم تحت […] -
0
خلفای معاصر امام باقر علیه السلام
در بیست سال امامت و قریب شصت سال عمر معاصر با چند نفر از خلفای آلمروان بود که به ترتیب عبارتند از:1 – ولید بن عبدالملک بن مروان که در […] -
0
شیوه های مبارزاتی امام باقر (ع) نهی از همکاری با حکومت طاغوت
شیوه های مبارزاتی امام باقر (ع) نهی از همکاری با حکومت طاغوت امام همواره مؤمنان را از همکاری با حکومت طاغوت نهی می کرد و به هر طریق ممکن، این […] -
0
دمیدن در روح در سخنان امام باقر
محمد بن مسلم گوید: از امام باقر علیهالسلام در مورد فرمایش خدای متعال که میفرماید: «و در او از روح خویش دمیدم» پرسیدم؟حضرت فرمود: روحی است که خداوند اختیار فرموده […] -
0
پرورش فرهیختگان و دانشوران بسیار توسط امام باقر علیه السلام
امام باقر علیه السلام، دانشمندان برجستهای را در رشتههای گوناگون معارف چون فقه، حدیث، تفسیر و دیگر شاخههای علوماسلامی تربیت کرد که هر یک وزنهای در دانش به شمار می […] -
0
تعلیمات امام محمد باقر علیه السلام در حکمت و فلسفه
و من یؤتی الحکمۀ فقد اوتی خیرا کثیرا ابوبصیر از بزرگان اصحاب فقاهت و حکمت است که در ملازمت امام محمد باقرعلیه السلام استفاده میکرد. علامه مجلسی روایت میکند که […] -
0
شاگردان امام محمد باقر علیه السلام
شاگردان امام محمد باقر علیه السلام خاندان رسالت و اهلبیت رسول الله صلی الله علیه و آله، از آنجا که به گواهی قطعی و انکار ناپذیر پیامبر اسلام صلی الله […] -
0
امام باقر (ع) و مبارزه با شیوه های نادرست اجتهاد
امام باقر (ع) و مبارزه با شیوه های نادرست اجتهاد امام باقر(ع) وقتی باب اجتهاد را به روی دانشمندان گشود، عده ای با اتخاذ برخی شیوه های نادرست در اجتهاد، […] -
0
حدیث باقر (ع) پذیرش سخن پاک
«خُذُوا الْکَلِمَهَ الطَیِبَهَ مِمَنْ قالَها وَ إِنْ لَمْ یَعْمَلْ بِها.»:سخن طیب و پاکیزه را از هر که گفت بگیرید، اگر چه او خود، بدان عمل نکند.برگرفته از کتاب دانستنی های […] -
0
حدیث امام باقر در مورد بنده
امام باقر علیه السلام :لایَکونُ العَبدُ عالِماً حَتّی لایَکونَ حاسِدا لِمَن فَوقَهُ ولا مُحَقِّرا لِمَن دُونَهُ؛بنده ، دانشمند نیست ، مگر آن که بر زبردست خود [در دانش] رشک نبرد […]