آرشیو گسترش و ترویج علوم

انما علینا ان نلقی الیکم الاصول و علیکم ان تفرعوادر اسلام به همان دلایل که سابق گفتیم اختلاف اخبار پدید آمد و گاهی دو خبر و دو حدیث متعارض دیده […]

ادامه ...

نوشتن و خواندن در اسلام ارزش معنوی داشت – در اعراب قبل از اسلام با سوادانی که نوشتن و خواندن میدانستند انگشتشمار بودند – غالب افراد عرب از زن و […]

ادامه ...

جابر به نقل اصول کافی از حضرت امام محمد باقر علیه السلام روایت میکند که برای کسب علم شرفیاب حضورش شدم کتابی بهمن داد و این عبارت را گفت. قال […]

ادامه ...

خداوند در قرآن حکماء و عرفا را به 25 چیز تشبیه فرموده 1- آب 2- خاک 3- طلا 4- نقره 5- جواهر 6- یاقوت 7- در 8- مشک-9 عنبر 10 […]

ادامه ...

دانش، قدرت و توانایی است و چه بسا دانشمندان وسوسه شوند تا به اتکای قدرت علمی خود بر جامعه فخر فروخته و یا بر آنانسلطه پیدا کنند. امام باقر (ع) […]

ادامه ...

اهداف حلقه‌ های درسی امام باقر علیه السلام عرضه دیدگاه‌های اسلامی عرضه دیدگاه‌های اسلامی در همه زمینه‌ها، به خصوص در باره پرسش‌هایی که دانشمندان سایر ادیان مطرح می‌کردند. این مطالب […]

ادامه ...

خرد و عقل حجتی است مخفی که در فطرت انسان به ودیعت باز سپرده شده و در اثر آن بس که عرفا گفتهاند هر که را عقل دادیچه ندادی و […]

ادامه ...

شیخ مفید مینویسد عمرو بن عبید بر محمد بن علی وارد شد که او را به سوالی امتحان کند.گفت جعلت فداک ما معنی قوله تعالی اولم یرالذین کفروا ان السموات […]

ادامه ...

امام باقر علیه السلام در دوران امامت خویش، با وجود شرایط نامساعدی که بر عرصه فرهنگ اسلامی سایه افکنده بود، با تلاشیجدّی و گسترده نهضتی بزرگ را در زمینه علم […]

ادامه ...

در فقه اسلام از روی ادله سنن (کتاب – سنت – عقل – اجماع) فقیه باید احکام مسائل شرعی را استنباط نماید و بر حسب آن فتوادهد و چون فقه […]

ادامه ...