آرشیو گسترش و ترویج علوم

هشام بن عبدالملک (دهمین طاغوت اموی) در مراسم حج شرکت کرد، وقتی که همراه غلام آزاد شدهاش به نام «سالم» وارد مسجدالحرام گردید، دید امام باقر علیه السلام در گوشهای […]

ادامه ...

در فقه اسلام از روی ادله سنن (کتاب – سنت – عقل – اجماع) فقیه باید احکام مسائل شرعی را استنباط نماید و بر حسب آن فتوادهد و چون فقه […]

ادامه ...

در عالم آفرینش هیچ گوهری ارزندهتر از علم و دانش نیست و هر ملتی که علم و دانش عمیقتر و بسیطتری داشته باشد ودانشمندان و علماء بیشتری بوجود آورد آن […]

ادامه ...

حضرت امام محمد باقر علیه السلام میفرماید هر فردی ارزش او به اندازه ارزش سخنان اوست هر قدر سخن محکم و متقن داشتهباشد به همان اندازه متانت دارد در این […]

ادامه ...

تفقهوا فی الحلال و الحرام حضرت ابیجعفر علیه السلام در بدایت شروع تعلیمات عالیه خویش اصحاب خود را به کسب فقه و تفقهو تفهم در آن تشویق فرمود و درباره […]

ادامه ...

امام محمدباقر علیه السلام از تحت عنوان وظیفه عالم که باید مردم را از علمش منتفع سازد فرمود:هر کس از ما هر چه میخواهد بپرسد جدم رسول خدا (ص) مدینه […]

ادامه ...

در اخبار گاهی دو خبر مشابه هم میباشد و به هم مشتبه میگردد در این صورت امر بر خواننده مشکل میشود. بدیهی است اینمشکلات مانند مشکلات درسی است که معلم […]

ادامه ...

احتجاج در لغت به معنی ادعا و برهان و حجت و دلیل بر گفتار است که در مناظرات علمی بکار برده میشد و دو نفر در یک موضوع دلایل خود […]

ادامه ...

در آن روزگار، بسیاری از شیعیان به مراتب عالی تشیع دست نیافته بودند و دستهای از آنان در کنار استفاده از احادیث اهل سنت،علاقه زیادی به فراگیری و بهرهمندی از […]

ادامه ...

امام (ع) نقطه گذارى را در حروف ابداع فرمود گفتیم که وظیفه مهم امام(ع)درین مرحله،رویاروئى با توضیح تفصیلى‏چهار چوب تشیع بود و نشان دادن صفات ممیز و برجسته آن بوسیله […]

ادامه ...